دسته بندی سایت
برچسب های مهم
پیوند ها
چه مهارتهایی برای زندگی مهم تر است؟
پرسش مهر مدارس 97 با موضوع چه مهارتهایی برای زندگی مهمتر است؟
پرسش مهر 19
تعداد صفحات : 28 صفحه
قیمت :7000 تومان
فرمت فایل : ورد و پی دی اف (قابل ویرایش)
باسمه تعالي
جمهوری اسلامی ایران
آموزش و پرورش استان ....
اداره آموزش و پرورش شهرستان ....
پرسش مهر 97-98: چه مهارتهایی برای زندگی مهمتر است؟ |
نام و نام خانوادگي مولف اول/مجری اصلي:
پست سازمانی:
رشته تحصیلی:
آخرین مدرک تحصیلی:
دوره تحصیلی:
سمت فعلی:
شماره پرسنلی:
تقدیم به کسانی که لحظات ناب باور بودن، لذت و غرور دانستن، جسارت خواستن، عظمت رسیدن و تمام تجربه های یکتا و زیبای زندگیم، مدیون حضور آنهاست
تقدیم به خانواده ام
تشکر و قدرداني:
از همکاران عزیزم بسیار سپاسگذارم چرا که بدون راهنماییهای ایشان تامین این پژوهش بسیار مشکل می نمود.سپاسگزارم از آنها به دلیل یاریها و راهنماییهای بی چشمداشتشان که بسیاری از سختیها را برایم آسانتر نمودند.
چکیده
از میان مهارتهایی که باید در اولویت آموزش در مدارس باشد، مهارت زندگی را میتوان مهمترین آن ارزیابی کرد. بیش از یک دهه است که پژوهشهای آموزشی در آموزش و پرورش به سمت مهارتهای زندگی پیش میرود. برخی ویژگیها که به آن جانمایههای شهروندی امروزی گفته میشود، باید در روند آموزش مورد توجه قرار گیرد تا در فرد نهادینه شود و در آینده با مردم جامعه ارتباط سالم و درستی
ادامه چکیده در فایل اصلی
کلمات کلیدی: مهارتهای زندگی، آموزش مهارت
فهرست
مهارتهاي زندگي، مجموعهاي از تکنيکها، اصول و قواعدي است که زمينه تعامل و سازگاري انسانها را با محيط و اطرافيان فراهم ميسازد. با مجهز شدن به اين مهارتها ميتوان در برابر مشکلات پيرامون برخوردي منطقي و کارساز داشت. فرد با کمک اين مهارتها، دانش و نگرشهاي خود را به توانايي واقعي بدل ميسازد و از نيروهاي نهفته خويش در جهت شادابي و بهبود وضعيت بهره ميگيرد. او ميآموزد که در شرايط ويژه، بازخوردهاي مناسب از خويش نشان دهد و در معرض آسيبها و کاستيها قرار نگيرد. مهارتها شامل صفات خاص، خصوصيات شخصي و استعدادهاي بالقوه هستند که با تمرين و مهارت در وجود وي به رشد و شکوفايي نزديک ميشوند. انسان با سرمايه وجودي خويش ميتواند احساسات و افکار و هيجانها و ادراکاتش را تجزيه و تحليل کند و بهترين گزينه را براي ادامه مسير زندگي برگزيند. آدمي براي قرار گرفتن در اين مسير موفقيتآميز بايد در اصلاح رابطه خود با خدا، خود و ديگران گام بردارد و با استفاده از اصول و آموزههاي ديني و علمي به اهداف متعالي نزديک شود.[1]
خلاء نظام مهارتآموزی اثر بخش و کارا یکی از چالشهای مهم نظام آموزشی کشور در همه سطوح از مدرسه تا آموزش عالی کشور است. در حالی که فرزندان ما باید از دوران ابتدایی با کارآفرینی، تولید و اشتغال و امور تجاری آشنا شوند و با توجه به ضرورتها و زمینههای منطقهای خود نسبت به بازار کار آینده و مشاغل مورد نیاز در سطوح مختلف آشنایی پیدا کنند؛ نظامی کارآمد و پاسخگو برای این نیاز مهم کشور وجود ندارد...
ادامه مقدمه در فایل اصلی
مهارت لازمه و مقدمه اشتغال است، بدیهی است که مهارتی که منجر به اشتغال اثربخش و مفید برای جامعه و فرد نشود، مهارتی کم ارزش است. مطابق چشمانداز 20 ساله کشور نظام آموزش رسمی کشور وظیفه دارد در یک دوره دوازده ساله افرادی با حداقل یک مهارت برای اشتغال مؤثر تربیت کند....
در آموزش مهارتهای زندگی، هدف اصلی تغییر رفتار مخرب به سازنده است. این مهارتها باید از دوران پیش از دبستان شروع شود و به نوعی در مدرسه و سربازی و دانشگاه و حتی مراحل بعدی زندگی در اجتماع، مداوم آموزش و بازآموزی انجام بگیرد اما متاسفانه هم به دلیل ناآگاهی والدین از اصول فرزندپروری و هم اهمیت ندادن به این جنبه بسیار مهم آموزشی از سنین پیش از دبستان، این مهارتها از کودکی در وجود کودکان نهادینه نمیشود و امکان یادگیری آسان آنها در کودکی از بین میرود.
در آموزش و پرورش متاسفانه بیشترین تمرکز بر قسمت آموزش و کسب مهارتهای ابزاری و شناختی (سواد) است تا ابعاد دیگر پرورش روانی و اجتماعی مثل آموزش مهارتهای زندگی با افزایش دانش تئوری و نیز انجام تکراری و مداوم یک عمل، مهارت و تسلط ما در آن زمینه روز به روز در بیشتر موارد بهینه و مطلوب میشود (مصداق کار نیکوکردن از پرکردن) است. به بیان دیگر، مهارتهای زندگی شبیه جعبه ابزار با ابزارهای مختلف مثل انبردست، آچار و... هستند.
ادامه بیان مسئله در فایل اصلی
سهم آموزش و پرورش در بودجه عمومی کشور خیلی اندک و در حدود 10 درصد است. این در حالی است که در بیشتر کشورهای دنیا سهم آموزش و پرورش از بودجه عمومی کشور بین 15 تا 25 درصد است. از این رو میتوان گفت آموزش و پرورش ما با یکسری چالشهای اساسی روبرو است اما این چالشها نباید مانعی در مسیر کارآمدی این نهاد باشد.
در حال حاضر آموزش و پرورش نقش اندکی را در آموزش مهارتهای اساسی زندگی به افراد ایفا میکند. این در حالی است که شرایط زندگی امروز دانشآموزان ایجاب میکند بسیاری از مهارتها به آنان آموخته شود. برای این منظور باید محتوای کتب درسی ...
ادامه اهمیت موضوع در فایل اصلی
آموزش مهارتهای زندگی در سال ١٩٧٩ و با اقدامات آقای دکتر گیلبرت بوتوین[2] آغاز شد. وی در این سال یک مجموعه آموزش مهارتهای زندگی برای دانشآموزان کلاس هفتم تا نهم تدوین نمود که با استقبال فراوان متخصصان بهداشت روان مواجه گردید. این برنامه آموزشی به نوجوانان یاد میداد که چگونه با استفاده از مهارتهای رفتار جرأتمندانه، تصمیمگیری و تفکر نقاد در مقابل وسوسه یا پیشنهاد سوء مصرف مواد از سوی همسالان مقاومت کنند. هدف بوتوین طراحی یک برنامه واحد پیشگیری اولیه بود. مطالعات بعدی نشان داده آموزش مهارتهای زندگی در صورتی به نتایج مورد نظر ختم میشود که همه مهارتها به فرد آموخته شود. پژوهشها حاکی از آن بودند که این برنامه در پیشگیری اولیه چندین نوع مواد مخدر از جمله سیگار موفق بوده است.
مرور مطالعات انجام شده نشان میدهد که برنامههای پیشگیری مبتنی بر آموزش مهارتهای زندگی، بسیار مؤثرتر از گرایشهای سنتی است. مثلاً پری و کلدر (١٩٩٢) دریافتند که گرایشهای جامع در پیشگیری از سوءمصرف مواد شامل آموزش مهارتهای زندگی برای ارتقای تواناییهای اجتماعی در به تعویق انداختن شروع مصرف الکل و ماری جوانا بسیار مؤثرتر...
یکی از چالشهای اصلی نظام مهارتآموزی در آموزش و پرورش، نگرش به دوره دیپلم به عنوان مقدمه ورود به دانشگاه است. این نگرش زاییده دو عامل است:
عامل اول: افراد با مدرک دیپلم فاقد مهارت و توانمندی متناسب با نیاز جامعه هستند.
عامل دوم: نگرش ناصحیح به موضوع اشتغال و جستجوی کلید اشتغال موفق در ورود به دانشگاه است.
در نظام آموزش عالی کشور، مبنای ایجاد یا توسعه رشته بر مبنای تعداد اعضای هیأت علمی، فضای فیزیکی و تجهیزات هر دانشگاه است. در شرایطی کنونی و تنگناهای مالی آموزش و پرورش نیز شاخص اصلی برای ایجاد رشته و توسعه هنرستانهای فنی و حرفهای و کاردانش امکان ایجاد کارگاههای تخصصی و تجهیزات و فضای مناسب در رشتههای کم هزینه است. در مجموع در توسعه رشتههای مهارتی هنرستانها و دانشگاهها، نیاز کشور به مشاغل و مهارتهای مختلف تقریباً نادیده گرفته میشود یا در اولویتهای مراتب پایین قرار دارد. بسیاری از مشاغل میتوانند افراد را با گذراندن یک دوره مهارتی یکساله و حتی کمتر از آن بکار گیرند، لکن بهدلیل نبود نظام هدایت تحصیلی یا هدایت مهارتآموزی افراد بدون توجه به نیاز کشور جذب دانشگاهها میشوند و بعد از فارغالتحصیلی و بهدلیل تنگناهای مختلف به مشاغل کاذب و نامتناسب با استعداد، رشته تحصیلی و مهارت کسب شده اشتغال مییابند...
تعریف مهارتهای زندگی
مهارتهای زندگی[3] تواناییهایی هستند که با تمرین مداوم پرورش مییابند و شخص را برای روبهرو شدن با مسایل روزانه زندگی، افزایش تواناییهای روانی، اجتماعی و بهداشتی آماده میکنند. سازمان جهانی بهداشت مهارتهای زندگی را چنین تعریف نموده است: توانایی انجام رفتار سازگارانه و مثبت به گونهای که فرد بتواند با چالشها و ضروریات زندگی روزمره خود کنار بیاید.
در تعریف دیگر میتوان مهارتهای زندگی را مجموعهای از مهارتها و شایستگیهای فردی و گروهی دانست که افراد برای زیستن در هزاره جدید به آن نیازمند میباشند. همزمان با یادگیری تسلط و استقرار، در این مهارتها فرد علاوه بر رسیدن به آرامش و تعادل در زندگی فردی و اجتماعی به ایفای نقش در زندگی خود میپردازد.
به طور کلی مهارتهای زندگی عبارتند از تواناییهایی که منجر به ارتقای بهداشت روانی افراد جامعه، غنای روابط انسانی، افزایش سلامت و رفتارهای سالم در سطح جامعه میگردند. مهارتهای زندگی هم به صورت یک راهکار ارتقای سلامت روانی و هم به صورت ابزاری در پیشگیری از آسیبهای روانی – اجتماعی مبتلا به جامعه نظیر اعتیاد، خشونتهای خانگی و اجتماعی، آزار کودکان، خودکشی، ایدز و موارد مشابه قابل استفاده است. به طور کلی مهارتهای زندگی ابزاری قوی در دست متولیان سلامت روانی جامعه در جهت توانمندسازی جوانان در ابعاد روانی – اجتماعی است. این مهارتها به افراد کمک میکنند تا مثبت عمل کرده، هم خودشان و هم جامعه را از آسیبهای روانی – اجتماعی حفظ کرده و سطح بهداشت روانی خویش و جامعه را ارتقاء بخشند.
مدلهای آموزش مهارتهای زندگی
در حال حاضر دو شیوه برای آموزش مهارتهای زندگی وجود دارد که عبارتند از:
مدل دهگانه
این سازمان، مهارتهای زندگی را به شکل زیر فهرست و دستهبندی میکند:
البته همین مدل و المانهای آن (و گاه المانهای مشابه) در قالب مهارتهای دهگانه زندگی و گاه مهارتهای دوازدهگانه زندگی هم معرفی و مطرح میشوند:
اما با توجه به اینکه بسیاری از گزارشهای سازمانهای معتبر بینالمللی با تکیه بر تقسیمبندی فوق تنظیم و ارائه میشوند، ما هم همان شکل اصلی و اولیهی سازمان بهداشت جهانی (شکل پنج قسمتی) را مورد توجه قرار میدهیم.
مدل H-4
در ایالات متحده H-4، سازمانی مربوط به امور جوانان است که بنیاد ملی غذا و کشاورزی و وزارت کشاورزی ایالات متحده (USDA)آن را اداره میکنند، و رسالت آن «به کارگیری جوانان به منظور رسیدن به نهایت استعداد آنان و همچنین پیشبرد حوزۀ توسعۀ جوانان است.» نام H-4نمایانگر چهار حوزۀ توسعه فردی مورد توجه این سازمان است: سر، قلب، دستها و سلامت. این
....
... شعار H-4 «بهترین را ساختن» است در حالیکه آرم آنها «آموزش از طریق عمل کردن» است (که گاهی به صورت: یادگرفتن چگونه انجام دادن از طریق به انجام رساندن) نوشته میشود.[4]
تعریف مهارتهای ده گانه زندگی:
خودآگاهی:
خودآگاهی، توانایی شناخت و آگاهی از خصوصیات، نقاط ضعف و قدرت، خواستهها، ترس و انزجار است. رشد خودآگاهی به فرد کمک میکند تا دریابد تحت استرس قرار دارد یا نه و این معمولاً پیش شرط ضروری روابط اجتماعی و روابط بین فردی مؤثر و همدلانه است.
همدلی:
همدلی یعنی اینکه فرد بتواند زندگی دیگران را حتی زمانی که در آن شرایط قرار ندارد درک کند. همدلی به فرد کمک میکند تا بتوانند انسانهای دیگر را حتی وقتی با آنها متفاوت است بپذیرد و به آنها احترام گذارد. همدلی روابط اجتماعی را بهبود میبخشد و به ایجاد رفتارهای حمایتکننده و پذیرنده، نسبت به انسانهای دیگر منجر میشود.
ارتباط مؤثر:
این توانایی به فرد کمک میکند تا بتواند کلامی و غیرکلامی و مناسب با فرهنگ، جامعه و موقعیت، خود را بیان کند بدین معنی که فرد بتواند نظرها، عقاید، خواستهها، نیازها و هیجانهای خود را ابراز و به هنگام نیاز بتواند از دیگران درخواست کمک و راهنمایی نماید. مهارت تقاضای کمک و راهنمایی از دیگران، در مواقع ضروری، از عوامل مهم یک رابطه سالم است.
مهارتهای ده گانه زندگی از دیدگاه اسلام و قرآن
به دلیل اهمیت و نقش مهارتهای زندگی، بررسی آن از دیدگاههای مختلفی مطرح میشود که با در نظر گرفتن باورها و اعتقادات مذهبی مردم مسلمان، در این بحث به توصیف آن از منظر اسلام پرداخته میشود.
یکی از دغدغههای دین، سعادت و رضایتمندی از زندگی است و یکی از رسالتهای آن آموزش مهارتهای زندگی کردن به پیروان خویش است. متأسفانه این بخش از آموزههای دینى کمتر مورد توجه واقع شده و یا اصلاً مورد توجه قرار نگرفتهاند. هدف رفتار صحیح بر اساس آموزشهای قرآن و حدیث است تا زندگی اهل ایمان را نشاط و شادمانی بخشد، و نگاهی نو در این زمینه بگشاید.
خدای بزرگ و مهربان همدم و مونسی از جنس خودمان برایمان قرار داد تا با او به آرامشی در ابعاد مختلف زندگی برسیم پس اگر میخواهیم به آرامش پایدار برسیم عاقلانه است که به علم خداوند اعتماد و اطمینان کنیم و در سایه فرمان و دستورات الهی که خالق همه هستی و آرامبخش همه دلهای آشفته و پریشان است به آرامش و سعادت دست یابیم پس راههای رسیدن به آرامش را در کلام الهی جستجو و سپس آن راهها را میپیماییم.
سخنان خداوند گواهی بر این آگاهی است تا واقف شویم و بدانیم که مشکلات برای آزمایش و امتحان است پس در پاسخ صحیح به آن بکوشیم (انعام، ۳۳).
خدای مهربان آرامش و آسایش انسان را در کانون گرم خانواده قرار داده است پس آن را در مکانهای دیگر نجویید (اعراف، ۱۸۹)
فقط کافیست مهارتهای زندگی را از آیات قرآنی برگرفته و در تمام ابعاد زندگی خویش بکار بندیم.
برخی از مهمترین جايگاه مهارتهاي زندگي در اسلام به شرح ذیل مطرح شده است:
آموزش مهارتهای زندگی از نگاه نهج البلاغه
امام علی(ع) در کتاب نهج البلاغه، بهترین و کاملترین مهارتهای زندگی را به مخاطبان خود آموزش میدهد. از نظر ایشان ندانستن ارزش خویش و نداشتن مهارت خودآگاهی، زمینهی نابودی شخص را فراهم میکند و با اتخاذ تصمیمات مناسب و خلاقانه، آینده خود را تضمین کرد و از هر اشتباه و لغزش به دور بود.
خودآگاهی در حقیقت توانایی شناخت خود و آگاهی از ویژگیها، نقاط ضعف و قوت، تمایلات، ترسها و انزجارهای خویش است.
رشد خودآگاهی به فرد کمک میکند تا دریابد، تحت استرس قرار دارد یا نه و این معمولاً پیش شرط و شرط ضروری روابط اجتماعی و روابط بینفردی موثر و همدلانه است. خودشناسی پیش نیاز روابط موثر اجتماعی و بین فردی است و در ایجاد همدلی و همحسی با دیگران نقش مهمی دارد.
اکثر مکاتب و روشهای مشاورهای و روان درمانی در روانشناسی و حتی پیش از آنها در مکاتب الهی و به ویژه اسلام و آموزههای دینی و احادیث و روایات ائمهی اطهار (ع) افراد را به تدبر در خویشتن فراخوانده اند[5]. امام صادق (ع) در این باره میفرماید: «شناخت خویشتن، سودمندترین دانشها است».
مهارت خودآگاهی یکی از اساسیترین مهارتهای زندگی است. در نهج البلاغه و سخنان گهربار مولا علی (ع)، به کرات نسبت به فراگیری و ارزش والای این مهارت در زندگی اشاره شده است. امام علی (ع) در حکمت 149 دربارهی ضرورت خودآگاهی و خودشناسی چنین میفرماید: «کسی که ارزش خود نشناخت جان خود را باخت»[6].
امام (ع) در حکمت فوق که بیشک یکی از پربارترین سخنان است به وضوح به ارزش والای خودآگاهی اشاره و فراخوانده است.
ایشان، عدم آگاهی و شناخت از خویشتن را با نابودی شخص برابر دانسته است. امام (ع) در فراز دیگری از سخنانش، به همین ضرورت اشاره میکند: «دانا کسی است که ارزش خود را بشناسد و در نادانی انسان همین بس که اررزش و قدر خویش را نداند»[7].
توانایی تصمیمگیری درست، به فرد کمک میکند تا به نحو موثرتری در مورد مسایل زندگی تصمیمگیری کند. اگر اشخاص بتوانند در مورد اعمال خود، فعالانه تصمیم بگیرند، و جوانب متفاوت انتخابها را بررسی، و پیامد هر انتخاب را ارزیابی کنند، مسلما در سطوح بالاتر سلامت روانی قرار خواهند گرفت. «تصمیمگیریهای غیرمنطقی و نادرست باعث اضطراب و افسردگی میشود و تصمیمگیری عاقلانه آیندهای روشن را پیش روی فرد میگذارد و اطمینان و آرامش ویژهای را به زندگی فرد میبخشد»[8].
معلم انسانساز ما، چنین به تدریس مهارت تصمیمگیری میپردازد: برای قدم گذاشتن در مسیر صحیح زندگی و انتخاب راه درست از نادرست، ابتدا باید تمامی جوانب کار را سنجید و از تصمیمهای گذشتگان و پیامدهای آنها عبرت گرفت و به آنها نظر افکند تا بهترین راه را انتخاب کرد و بهترین تصمیم را گرفت. وی اندیشیدن قبل از هر تصمیم و ارادهای را بهترین راه مصون ماندن از اشتباهات جبرانناپذیر میداند.
«هرکس باید از کار خویش بهره گیرد، و انسان بینا کسی است که به درستی شنید و اندیشه کرد، پس به درستی نگریست و آگاه شد، و از عبرتها پند گرفت، سپس راه روشنی را پیمود، و از افتادن در پرتگاهها و گم شدن در کوره راهها، دوری کرد، و کوشید تا عدالت را پاس دارد و برای گمراهان جای اعتراض باقی نگذارد، که در حق سختگیری کند، یا در سخن حق تحریف روا دارد، یا در گفتن سخن راست بترسد».[9]
کتاب نهج البلاغه، نه تنها حاوی مهارتهای اساسی مورد نیاز زندگی است بلکه با تامل و تدبر در آن میتوان به هزاران هزار مهارت ارزشمند دیگر در زندگی دست یافت که انسان را به کمال مطلوب خویش در زندگی میرساند و او را در مقابل هر مشکل و تنش و ناملایمات زندگی مقاوم میسازد.
نقش آموزش و پرورش در مهارت افزایی
آموزش و پرورش باید همواره برای دانشآموزان و خانوادههای آنان جلسات مشاوره تحصیلی برگزار کند و آنان را در خصوص اهمیت مهارتآموزی آگاه کند...
محتوا و روشهای آموزشی در مدارس
روش و محتوای آموزشی در مدارس ما هم اکنون به شدت نیازمند تغییر است. بی تردید سرعت تحولات علمی در دنیای امروز، تغییر متناسب ابزارهای آموزشی را میطلبد.
کتب درسی باید مهارت محور شوند و اطلاعات عمیقتری را در اختیار دانشآموزان قرار دهند. باید روند تالیف کتابها تغییر کند و مولفان در تالیف ...
محتوا و روشهای آموزشی در مقاطع مختلف تحصیلی در مدارس برای چندین دهه قبل است و به درد زندگی امروز و فردای دانشآموزان نمیخورد....
پیروی از روشهای گذشته در زمینه آموزش و پرورش، نتیجهای جز رکود علمی نخواهد داشت و با ادامه این راه به لحاظ علمی، وضعیتی بهتر از اکنون نخواهیم داشت.
برای پیشرفت علمی و پرورش نسلی کارآمد، چارهای جز تغییر در زاویه دیدمان نسبت به محتوا و روشهای آموزشی مدارس نداریم. اگر این موارد را به روز کنیم میتوانیم به آینده امیدوار باشیم...
سیستم آموزشی و ضرورت افزایش مهارت
سیستم آموزشی نباید روی حفظ کردن و نمره و معدل متمرکز شود، بلکه باید بر مهارت افزایی و پرورش استعداد دانشآموزان مستعد تمرکز کند. باید درونمایههای آموزشی تغییر کند و این درونمایهها طوری تنظیم شود که بر اساس آن یادگیری و فهم دانشآموزان از مطالب درسی در اولویت قرار گیرد.
سیستم آموزشی باید به سمتی حرکت کند که درک علمی دانشآموزان را بالا برد و از آموختن طوطیوار و حفظ کردن مسایل توسط دانشآموز عبور کند. برای این منظور محتوای کتابهای درسی و شیوههای آموزشی معلمان در مدارس باید معطوف به بالا بردن قدرت تحلیل، ارزشیابی و درک و فهم دانشآموزان شود.
متاسفانه در سیستم آموزشی ایران به سطوح بالای یادگیری توجه نمیشود...
نسل امروز بیشک آیندهساز فردای کشور است. دانش سیال امروز، توسعه فراگیر تکنولوژی و تغییرات سریع در عرصه علم و فناوری در جهان اما نیازمند ساختن نسلی کارآمد و با مهارت برای آینده است...
مهارتآموزی مقولهای است که همواره مورد توجه نظامهای آموزشی پیشرفته قرار دارد؛ چرا که تنها آموزش سطحی منابع درسی به دانشآموزان نمیتواند آنان را برای زندگی آینده مهیا سازد. از این رو، برای پرورش نسلی کارآمد که بتواند آینده روشنی را برای کشور رقم زند، باید به فکر راههای افزایش مهارت افراد در نظام آموزشی بود که در ادامه چند راهکار را پیشنهاد میکنیم.
در مجموع به نظر میرسد مهمترین خلاء مهارتآموزی کشور و مانع اصلی نهادینه نشدن آن، نبود نظام مهارت و عدم ارتباط نظاممند میان «نیاز کشور به مهارتها و تخصصهای مختلف» با «نظام تربیت نیروی انسانی» است. برای دستیابی به نظام مهارتآموزی در کشور نیاز است با ایجاد ارتباط ساختاری و شفافسازی فرایندهای ارتباطی میان....
[1] مسعود، شکوهی، آشنایی با مهارتهای زندگی از دیدگاه اسلام
[2]GilbertBotvin
[3]Life Skills
[4] نعیم، مهدی، اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی بر سازگاری زناشویی و کاهش خشونت خانگی علیه زنان، ص 32
[5] خنیفر، پورحسینی، ص 101
[6] نهج البلاغه، حکمت 149، ص 389
[7] نهج البلاغه، خطبه 10 بند 6، ص 55
[8] خنیفر، پورحسینی، ص 104
[9] نهج البلاغه، خطبه 153 بند 4 و 5، ص 282
مبلغ قابل پرداخت 19,600 تومان
برچسب های مهم
دانلود فایلهای بسته آمادهچاپ و نصب تابلو اعلانات مسجدنما همیشه دنبال این بودی یه جایی باشه تا راحت بتونی محتوای مطمئن با طراحی خوب را پیدا کنی؟ همیشه دنبال این بودی یکی کارهای محتوایی را ناظر به مسائل روز انجام بده و دغدغه تأمین محتوا را نداشته باشی؟ همیشه ... ...
به نام خدا ست جدید کردی و آذری ۶.۸(جمیل بایرامی) برای سیستم عامل اندروید و ویندوز منتشر شد پر ریتم و ساز ترین و پر قدرت ترین ست موجود در این سبک کیفیت تظمینی (برگشت وجه )در صورت نارضایتی دارای آکورد متغیر مناسب برای مجالس و رقص های دسته ای (برای ارگ ۲۰۲۰ تا ... ...
دانلود فایلهای بسته آمادهچاپ و نصب تابلو اعلانات مسجدنما همیشه دنبال این بودی یه جایی باشه تا راحت بتونی محتوای مطمئن با طراحی خوب را پیدا کنی؟ همیشه دنبال این بودی یکی کارهای محتوایی را ناظر به مسائل روز انجام بده و دغدغه تأمین محتوا را نداشته باشی؟ همیشه ... ...
کتاب 48 قانون قدرت پرفروشترین اثر برای کسانی است که خواهان قدرت هستند یا میخواهند خود را در برابر قدرت دیگران تجهیز کنند. رابرت گرین در این کتاب به شما میآموزد چگونه در تمام عرصههای زندگی قدرتمند شوید حجم 11 مگا بایت پشتیبانی: 09380317800 ... ...
دانلود فایلهای بسته آمادهچاپ و نصب تابلو اعلانات مسجدنما همیشه دنبال این بودی یه جایی باشه تا راحت بتونی محتوای مطمئن با طراحی خوب را پیدا کنی؟ همیشه دنبال این بودی یکی کارهای محتوایی را ناظر به مسائل روز انجام بده و دغدغه تأمین محتوا را نداشته باشی؟ همیشه دوست داشتی ... ...
دانلود فایلهای بسته آمادهچاپ و نصب تابلو اعلانات مسجدنما همیشه دنبال این بودی یه جایی باشه تا راحت بتونی محتوای مطمئن با طراحی خوب را پیدا کنی؟ همیشه دنبال این بودی یکی کارهای محتوایی را ناظر به مسائل روز انجام بده و دغدغه تأمین محتوا را نداشته باشی؟ همیشه دوست داشتی ... ...
حجم فایل : 442.5 KB نوع فایل : پاور پوینت تعداد اسلاید ها : 10 بنام خدا تاریخ ایران وجهان 2 اوضاع اجتماعی اقتصادی و فرهنگی ایران در دوران قاجار اوضاع اجتماعی:جمعیت ایران – 5 تا 6 میلیون نفر – 12- 40 درصد ایلات- 40 درصد روستانشینان- 20 درصد شهر نشین – شهر های مهم – گروه ها ... ...
دانلود فایلهای بسته آمادهچاپ و نصب تابلو اعلانات مسجدنما همیشه دنبال این بودی یه جایی باشه تا راحت بتونی محتوای مطمئن با طراحی خوب را پیدا کنی؟ همیشه دنبال این بودی یکی کارهای محتوایی را ناظر به مسائل روز انجام بده و دغدغه تأمین محتوا را نداشته باشی؟ همیشه ... ...
طرح بسیار شیک، متفاوت و جذاب کارت ویزیت تعویض روغن و اتوسرویسفرمت PSD آماده چاپ ... ...
کتابهای Steps to Understanding یکی از مهمترین و پرکاربردترین منابعی است که از سالهای دور توسط زبانآموزان برای تقویت مهارت خواندن، شنیداری و واژگان مورد استفاده قرار میگرفته است. این مجموعه شامل 4 سطح است که در یک کتاب قرار گرفته است. تمامی درسهای این مجموعه به صورت ... ...
با عرض سلام . این مجموعه یکی از بهترین مجموعه ها ساز های خود اجرا میباشد که بیش از 100 عدد ساز خود اجرا در داخل ان قرار گرفته است . دوستان این مجموعه ساز ها همه سبک ها توش هست نیاز به توضیح اضافه نیس. ...
لِهِستان یا لَهِستان (به لهستانی: Polska به فرانسه، Pologne) با نام رسمی جمهوری لهستان (به لهستانی: Rzeczpospolita Polska) کشوری است در مرکز اروپا، از غرب با آلمان، از جنوب غربی با جمهوری چک، از جنوب با اسلوواکی، از جنوب شرقی با اوکراین، از شرق با بلاروس، از شمال شرقی با ... ...
دانلود اسلایدهای تدریس درس ساختار کامپیوتر دکتر موحدین دانشگاه شریف پسوند فایل ها: pdf پی دی اف، پاورپوینت ppt(x) ...
دانلود کتاب Nursing Diagnosis Handbook, 12th Edition Revised Reprint with 2021-2023 NANDA-I® Updates - E-Book, 12th Edition - Original PDF Step-by-step instructions show how to use the Guide to Nursing Diagnoses and Guide to Planning Care sections to create a ... ...
پاورپوینت درس به درس مطالعات سوم ابتدایی (درس 1تا 23) این محصول قابل ویرایش با فرمت pptx آماده و قابل ارایه می باشد. این پاورپوینت آموزشی شامل : دارای متن خوانا و گویا با استفاده از فونت های استاندارد دارای طراحی زیبا و کاربر پسند انتخاب رنگ مناسب بک گرند ومتن برای ... ...
در این فایل 20 عدد آزمون از قسمت های مختلف کتاب فارسی ششم ابتدایی قرار داده شده است که می تواند نیاز های شما را برای امتحان از کتاب در طول سال تامین کند. این آزمون ها به دو صورت word و pdf هستند تا شما بتوانید در صورت تمایل تغییرات دلخواه را در آن ها اعمال نمایید. ... ...
در داخل این فایل 20 عدد آزمون از قسمت های مختلف کتاب مطالعات اجتماعی ششم ابتدایی قرار داده شده است که می تواند نیاز شما را برای امتحان در طول سال تامین کند. این امتحان ها به دو صورت word و pdf هستند تا شما بتوانید در صورت تمایل تغییرات دلخواه را در آن ایجاد نمایید. ... ...
دانلود خلاصه کتاب روانشناسی رشد لورا برک 1و2 pdf+ppt این بسته شامل: 1- خلاصه کامل کتاب 84 صفحه به صورت pdf 2- هدیه ویژه: فصل اول و دوم و سوم به صورت پاورپاینت فصل اول: روانشناسی رشد کوذک 55 صفحهفصل دوم: مبانی ریستی و محیطی 66 صفحهفص سوم: رشد پیش از تولد،تولد،و نوزاد، ... ...
در این فایل 20 عدد آزمون از قسمت های مختلف کتاب ریاضی ششم ابتدایی قرار داده شده است که می تواند نیاز شما را به آزمون در طول سالتحصیلی تامین کند و قابل استفاده توسط معلمان و اولیا است. این آزمون ها به دو صورت word و pdf هستند تا در صورت تمایل بتوانید تغییرات دلخواه را در آن ... ...
پاورپوینت درس 15 جامعه شناسی دهم (هویت ایرانی(3)) این محصول قابل ویرایش با فرمت pptx در 18 اسلاید آماده و قابل ارایه می باشد. این پاورپوینت آموزشی شامل : دارای متن خوانا و گویا با استفاده از فونت های استاندارد دارای طراحی زیبا و کاربر پسند انتخاب رنگ مناسب بک گرند ... ...
Physics of the impossible A fascinating exploration of the science of the impossible—from death rays and force fields to invisibility cloaks—revealing to what extent such technologies might be achievable decades or millennia into the future. One hundred years ago, ... ...
Yugoslavia: Peace, War, and Dissolution The Balkans, in particular the turbulent ex-Yugoslav territory, have been among the most important world regions in Noam Chomsky’s political reflections and activism over the past couple of decades. Through his articles, public ... ...
در این فایل 20 عدد آزمون از قسمت های مختلف کتاب علوم ششم ابتدایی قرار داده شده است تا بتواند نیازهای شما را برای آزمون از کتاب علوم در طول سالتحصیلی تامین نماید. این آزمون ها به دو صورت word و pdf قرار داده شده است تا شما بتوانید در صورت تمایل تغییرات دلخواه را در آن اعمال ... ...
آموزش فرم 42 گام جی ین تای چی چوان سبک یانگ ( شمشیر باریک )،که بصورت کامل برای علاقمندان به هنر تای چی تدارک دیده شده است. _Chen Sitan_Yang_style_42_form_Tai_Chi_Sword_tutorial زبان اصلی نسخه دانلودی محصول برای هنرجویانی که می خواهند در مسابقات ووشو شرکت ... ...
توضیحات: دانلودفایل PDF سوالات ریاضی همراه با پاسخ آزمون ورودی پایه دهم مدارس نمونه دولتی دوره دوم متوسطه تیرماه 401 سال تحصیلی: 1402 سوالات ریاضی کل کشور تعداد صفحات : 42 فایل باسایت فورکیا ...
راهنمای کتاب احتمال، متغیرهای تصادفی و فرآیند های اتفاقی 1و2 تالیف آتناسیوس پاپولیس - یو اس پیلای برگردان نجمه رحیمی شاندیز به تعداد 248 صفحه pdf معنی احتمال قضایای احتمال آزمایشات تکرار شده مفهوم متغیر تصادفی توابع متغیر تصادفی دو متغیر تصادفی دنباله ...
فایل وکتور لایه باز طرح هاسکی قابل ویرایش و تغییر سایز فرمت فایل : Cdr,Ai,Eps,Png,Pdf ... ...
زندگی خود را بیافرینید.pdf ... ...
فایل اکسل افزایش حقوق کارگری در سال 1403 بر اساس اعلام وزارت کار به تفکیک حداقلی بگیر و سایر سطوح در این فایل اکسل فقط افزایش حقوق محاسبه شده است و بر اساس تغییر حقوق پایه قابل تغییر می باشد بیمه و مالیات لحاظ نشده است ...
اگر به یک وب سایت یا فروشگاه رایگان با فضای نامحدود و امکانات فراوان نیاز دارید بی درنگ دکمه زیر را کلیک نمایید.
ایجاد وب سایت یامحبوب ترین ها
پرفروش ترین ها
پر فروش ترین های فورکیا
پر بازدید ترین های فورکیا